enjoy tasking, enjoy texting, enjoy gejeing

DKV 3 today (31/8)

Get tough to :
Data text
Imagery
Thumbnail layout
Headline >> font
Color palette
Style

Dan tugas hari ini adalah :
20 thumbnail brosur.

All hail DKV!!
Saya sama sekali belum mencari data imagery yang sesuai yang nantinya akan saya masukkan ke dalam blog. Jangankan data imagery, orang sejujurnya saya blankfull dan clueless tentang apa saja isi di dalam sipil & teknik lingkungan.

Jadi saya putuskan untuk saat ini juga saya harus bergerak cepat ke sipil & teknik lingkungan untuk mencari tahu what inside there.

Setelah menghubungi guide yang tepat *baca : teman saya yang kuliah di jurusan ybs* pulang kuliah saya langsung meluncur ke sipil & teknik lingkungan. Saya ke bagian kesekretariatan di masing2 jurusan tersebut. Dan hasilnya adalah sebagai berikut :

TEKNIK SIPIL

Well, guide saya kebetulan adalah mahasiswa teknik lingkungan. Saya tidak menemukan guide yang mempunyai waktu menemani saya berkeliling sipil di jam saya melakukan kunjungan ke sana. Berbekal rasa pede saya dan guide saya dari TL menuju sipil lalu ke bagian kesekretariatan dan meminta brosur sipil. Dan saya diberi banyak. Ralat. Sangat banyak.

Jadi ternyata sipil mempunyai brosur yang banyak karena di tiap laboratorium yang mereka punya mereka membuatkan masing2 satu brosur. Dan seperti yang terlihat pada gambar di atas, sipil sudah mempunyai system grafis yang menurut saya sudah baik. Bahkan amat baik jika dibandingkan dengan brosur2 ITS jurusan lainnya yang rata2 ngasal. oh iya, gambar yang di atas itu nggak semuanya. itu saya ambil yang oke2 aja.
hehehhehehhehehe.

TEKNIK LINGKUNGAN

Pertama kali saya bertemu dengan guide saya di TL, teman saya langsung berkata

“widi, TL nggak punya brosur. Tadi aku sudah minta di keskretariatan. Katanya lagi nggak ada. Aku cari hi himpunan juga nggak ada”

Ohh geezz.

Tapi kemudian dia dengan berbaik hati mengantar saya berkeliling TL dan mengantar saya menemui ass lab TL. Dan ass lab yang baik itu dengan semangat 45 mengantar saya berkeliling ke SEMUA laboratorium yang ada di TL dan dengan semangat 45 menjelaskan satupersatu alat2 yang menurut saya antah berantah. Hiihihihihihii.
Dan ini adalah hasil jepretan sementara di labnya. Sambil memutar otak kira2 apa saja yang nantinya bisa saya jadikan imagery di brosur saya nantinya.

Dari kunjungan saya hari ini, saya sudah membuat janji dengan pengurus masing2 jurusan untuk meminta izin mengambil gambar di jurusan masing2 tersebut, termasuk mengambil gambar di dalam labnya.

Dan alhamdulilah untuk proses itu, tidak ada hal yang menyusahkan. Karena saya sudah membayangkan akan membuat surat permohonan izin ke sekjur, kajur and the blah blah. Ternyata keduanya memberikan jawaban yang kira2 jika digabungkan berbunyi dan bermakna sebagai berikut :

“iya mbak nggak papa. Ambil aja gambarnya. Mbaknya mahasiswa ITS juga kan? Nggak papa kok mbak, nanti kalo ada yang Tanya bilang aja kpentingannya mau buat brosur.”

GREAT!!

Oke. Mbak, mas, pak, buukk.
Sampai ketemu di jurusan masing2 lagi, sepertinya jumat depan untuk pengambilan gambar yang sesungguhnya. :)

Ada yang mau ikut saya??

ps : ikat kepala untuk lanjut bikin asistensi 20 thumbnail alternatif layout.

berhubung saya ganti judul brosur, otomatis saya harus ganti data. hohohow.
and it's my new data yang sekiranya bakal masuk ke brosur saya nantinya..


TEKNIK LINGKUNGAN

Sejalan dengan pertumbuhan penduduk dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi yang semakin pesat, permasalahan lingkungan menjadi semakin kompleks, misalnya kebutuhan air minum, pencemaran air, pencemaran udara, pencemaran laut, persampahan, limbah industri, limbah domestik, limbah Bahan Beracun Berbahaya, dan sebagainya. Untuk menangani permasalahan lingkungaan diperlukan tenaga-tenaga profesional yang mempunyai wawasan lingkungan yang luas dan menguasai teknologi pengelolaan lingkungan.

Profil singkat TL
Tahun 1983, ITS membuka program studi Teknik Penyehatan Strata-1 lalu dikembangkan menjadi Jurusan Teknik Lingkungan yang diresmikan oleh Dirjen DIKTI tahun 1996 . Pelaksanaan pendidikan diberikan dalam bentuk kuliah, latihan, praktikum di lapangan, latihan penelitian, dan tugas akhir.
Ilmu yang dipelajari di Jurusan Teknik Lingkungan adalah ilmu yang berkaitan dengan bidang Pengelolaan dan Rekayasa Lingkungan. Misalnya Teknologi Penyediaan dan Pengolahan Air Minum, Penyaluran dan Pengolahan Air Limbah, Pengelolaan Limbah Bahan Berbahaya dan Beracun (B3), Pengelolaan Sampah, Pencemaran Lingkungan, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL).

Laboratotium pendukung
1. Laboratorium Teknologi Lingkungan

• Pembuatan perangkat lunak dan keras sistem operasi dan proses pengolahan limbah/ air minum/ pengelolaan lingkungan.
• Pengembangan model reaktor biologis, pertukaran ion, adsorpsi, termodinamika dekomposisi buangan padat, fluidisasi dan reduksi nutrien.

2. Laboratorium Rekayasa Proses
a. Aspek Tanah

• Analisis fisik, kimia tanah, dan air.
• Riset dan rancang sistem pengelolaan limbah ke media tanah.
• Ekotoksikologi

b. Aspek Buangan Padat

• Ekotoksikologi (biomonitoring)
• Analisis fisis, kimia cairan lindi
• Riset dan rancang pengelolaan buangan padat
• Riset dan rancang sistem koleksi dan transportasi buangan padat.

c. Analisis fisik, kimia gas, dan mutu buangan padat.

d. Aspek Udara:

• Analisis fisik, kimia gas
• Rancang sistem alat pengendali polusi udara
• Riset alat pengendali polusi udara
• Ekotoksilogi (biomonitoring)

e. Aspek Air

• Analisis fisik, kimia, mikrobiologis air
• Riset dan rancang sistem pengelolaan air baku air minum
• Riset dan rancang sistem pengelolaan limbah industri / domestik
• Riset daya dukung badan air

fasilitas

• Ruang baca yang menyediakan literatur, text book, majalah yang berkaitan dengan Teknik Lingkungan, jurnal ilmiah, serta laporan Tugas Akhir dan Kerja Praktek mahasiswa.
• Ruang seminar yang berfungsi sebagai tempat untuk presentasi, dapat dimanfaatkan sebagai ruang sidang dan lainnya

TEKNIK SIPIL

Secara umum, teknik sipil ITS mempunyai tujuan umum sebagai berikut

1. Mampu merencana secara lengkap konstruksi Teknik Sipil.
2. Mampu melaksanakan pekerjaan pengawasan, dan pengelolaan bangunan.
3. Mampu membuat laporan kerja (engineering) dan engineering judgment.
4. Mampu mengenal, mengamati, menganalisa, dan memecahkan secara ilmiah masalah-masalah dalam bidang profesinya.

Profil singkat SIPIL
Jurusan Teknik Sipil ITS awal berdirinya merupakan salah satu jurusan dari Perguruan Tinggi Teknik 10 Nopember Surabaya yang didirikan tanggal 10 Nopember 1957.
Kemudian tahun 1983 Fakultas Teknik Sipil bersama FakultasTeknik Arsitektur berubah menjadi Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan dengan salah satu jurusannya adalah Jurusan Teknik Sipil.
Jurusan Teknik Sipil oleh SK Menteri PDK No. 10125/U.U tanggal 3 Desember 1960 berubah menjadi Fakultas Teknik Sipil.

Laboratorium pendukung
1. Laboratorium Hidroteknik dan Pantai

• Analisa Sedimen, Suspended untuk sungai/laut, Suspended Load, Bed Load.
• Sabo dam, pengendalian banjir, pengamanan pantai, model fisik sungai/waduk, model matematika, jaringan irigasi beserta bangunannya.
• Study-study yang berhubungan dengan pantai, sungai, waduk, dan amdal.

2. Laboratorium Perhubungan dan Bahan Konstruksi Jalan

• Konsultan perencanaan dan pengawasan perhubungan darat, laut, dan udara.
• Pengetesan bahan (lengkap sesuai ASTM, AASHTO, AsphaltInstitute, Bina Marga)
• Penelitian traffic engineering, manajemen transportasi, geometrik jalan, mix design struktur perkerasan jalan, model transportasi laut, penelitian material untuk struktur jalan, daya dukung untuk struktur jalan, fasilitas bangunan laut.

3. Laboratorium Beton dan Bahan Bangunan

• Kontrol kualitas dan Analisa Bahan.
• Quality Assurance meliputi tarik, geser, test pembebanan, NDT, test tekan, splitting silinder, balok/lentur, core drill beton, tarik besi/baja profill.
• Mix Design
• Perbaikan beton
• Pembongkaran
• Kalibrasi, hammer test dan manometer.

4. Laboratorium Mekanika Tanah dan Batuan

• Pekerjaan Lapangan yaitu sondir berat & ringan, bor dangkal & dalam, sampling undisturbed, penetro meter test, CBR lapangan, kepadatan lapangan, vane test lapangan, SPT, Pilo Loading Test, LCN test, Geolistrik, vibration test (getaran).
• Pekerjaan laboratorium yaitu volume gravimetri, triaxial test U, direct sher test, Atterberg limit test, analisa saringan, hydrometer test, konsolidasi test, unconfined test, standard proctor test, modified proctor test, CBR test, permeability test, vane laboratorium test, compression test.

5. Laboratorium Struktur

• Konsultan perencana dan pengawas, value engineering dan review design.
• Kerjasama bidang teknis struktur untuk pembuatan manual design standart.
• Pengetesan bahan
• Penelitian kerusakan struktur bangunan

6. Studio Gambar Teknik Sipil
Dengan 60 meja gambar yang digunakan sebagai tempat menggambar bagi mahasiswa.

Fasilitas
Memiliki ruang baca yang luas dengan beragam koleksi, ruang komputer, dan ruang seminar/ sidang yang mampu menampung 150 orang.

Setelah berkutat dengan kuesioner dan mendapatkan hasil yang sudah cukup valid *menurut saya* lalu sayapun melakukan diskusi lanjutan via ym bersama pramesti saniscara (30/8).
Dan di diskusi itu menghasilkan beberapa kesimpulan :

• Informasi tentang universitas tujuan lebih banyak diperoleh dari teman / saudara (42%) dibandingkan melalui brosur (8%)
• Informasi yang paling ingin diketahui oleh calon mahasiswa adalah informasi tentang pilihan jurusan (total 42%), fasilitas (total 17%), dan biaya kuliah (total 15%)

dari data yang kami peroleh maka kami memutuskan untuk membuat brosur tentang informasi jurusan yang kami tujukan ke calon mahasiswa baru. Maka keputusan saya beberapa hari yang lalu yang pada postingan sebelumnya saya mempost akan membuat brosur tentang perpus ITS saya anulir. Saya menggantinya dengan brosur tantang pilihan jurusan.

Hasil diskusi singkat yang lain adalah saya memutuskan menggunakan TL dan sipil, sedangkan pramesti saniscara membuat brosur arsitek dan PWK / geomatika.

Mengapa kami membuat 2 brosur ?
karena kalau hanya satu saja, maka kami tidak akan bisa menampilkan komparasi untuk menunjukkan sistem grafis dari brosur yang kami buat. *great reason cor! :)*

Mengapa kami memilih jurusan TL – sipil – arsitek – PWK / geomatika?
Karena itu adalah jurusan2 dari ftsp yang banyak di minati oleh mahasiswa baru. Kami memilih ftsp karena kami menilai ftsp adalah fakultas paling user friendly dengan kami, sehingga akan memudahkan kami untuk pembuatan brosur ke depannya.

Mengapa kami tidak membuat brosurnya despro? Kan bisa lebih user friendly lagi?
hmmm.. bakal terlihat terlalu gampang. kikikikk.. *jawabannya cara lagi. Saya setujuhh! :ngek:*

soo the conclution are :

1. target operation : calon mahasiswa baru (untuk saya : maba TL & sipil)
2. purpose : buat ngasih mereka informasi tentang jurusan yang diminati ke depannya
3. info : profil singkat jurusan, fasilitas, laboratorium, kerjasama, prospek alumni.

Keep enthusiasm.

Enjoy!

Well.

postingan di bawah ini adalah lanjutan dari kerja Pramesti Saniscara (29/8) yang udah sukses nyebarin kuesioner ke SMA Trimurti. lalu lanjut ke bagian tugas saya : rekap kuesioner + posting ke blog. uhemmmm..

laluuu, finally selesai sudah proses rekap quosioner yang ternyata nggak segampang yang saya kira. Harus di pilah pilih satu per-satu. Belum kalo ada pertanyaan yang ngebolein boleh jawab lebih dari satu. Nyonyor ngitungnya kudu satu2. Ato adakah somebody here yang tau gimana caranya ngitung kuesioner dengan cepat dan tepat??
That will really help buat ke depannya. Kwkwkwkkwkwk.

Okai, back to topic.

So it’s the result :

Sabtu 29/08
Nyebarin kuesioner sama Pramesti Saniscara

Minggu 30/08
Rekap data langsung cari data dari its.ac.id + bikin alternative alur pembacaan + brainstorming konsep

Senin 31/08
DKV3 di kelas asistensi*mungkin?* + brainstorming konsep *lagi*

Selasa 01/09 – batas waktu yang belum ditentukan
Hunting image + layouting + editing + final touch + print + kumpulin. Finish.

Dan saya bener2 ngga tau proses asistensinya melalui blog aja itu sudah cukup / belum.
But it’ll be so fun if it isn't matter kalo asistensinya bener2 boleh cuman via blog aja.
jadi ngga usah susah2 bikin appointment sama dosen + nunggu giliran lama + nunggu2 kalo molor.
hehhehehehhehe. menghemat waktu dan tenaga amat sangat. :)

Oke.
Jadi dari hasil bersemedi sambil dengerin koploan lalu joget2 sambil maen twitter di depan laptop semalem suntuk (24/08) menguraikan benang ruwet di kepala, pemfilteran informasi bejibun tentang ITS, dan off cross aku masih bingung aku ini sebenernya di suru ngapain. TwT. Abis geje sih. Aku jadi pusing sendiri, ga ngeh bener sama tugasnya. Lha tiap Tanya temen jawabannya beda2. Makin bingung!!
Mungkin kelamaan libur mengkejukan otakku. Huhuks. *nggak penting pak ini, maaf kalo nulis suka keterusan curhat. ^_______^ *

Entah kenapa ide yang muncul di otak tiba2 itu “gimana kalo bikin brosurnya perpus ITS! Kan menarik itu banyak juga masyarakat dari luar kampus yang suka baca / butuh literature tertentu yang tentu aja bakal tertarik sama perpus ITS dan tentu aja bakal tertarik sama brosur perpus ITS.”
Dan berhubung malem itu udah mentok ga ada ide lagi + udah cape + udah ngantuk, jadi voila!

Ini data2 sementara yang aku dapet buat pembuatan brosur :

LAYANAN PERPUSTAKAAN

Dalam perkembangan sains dan teknologi yang pesat saat ini informasi memegang peranan penting. Tanpa keberadaan informasi, mustahil ilmu pengetahuan dapat maju dan berkembang. Dan informasi itu banyak di perpustakaan. Agar informasi dapat dimanfaatkan secara maksimal, UPT Perpustakaan ITS selalu berusaha meningkatkan kualitas dan kuantitas jenis jasa-jasanya. Dengan demikian dihrapkan dapat memperlancar arus informasi dan akhirnya informasi dapat dinikmati oleh masyarakat luas.

Jasa Peminjaman Buku Teks
Buku-buku yang berkaitan dengan kurikulum maupun buku-buku penujang yang bersifat umum dapat dipinjam oleh masyarakat kampus. Dengan meminjam buku-buku teks diharapkan dapat memperlancar dan meningkatkan proses belajar mengajar sehingga lulusan yang andalpun dapt dipenuhi sesuai dengan tuntutan masyarakat.

Jasa Peminjaman Buku Reserve
Buku-buku yang banyak diminati dapat dipinjam dibagian reserve (tendon) dengan waktu pinjam selama 3 jam. Hal ini diharapkan agar semua infomasi dapat dinikmati setiap saat oleh pengguna.

Jasa Peminjaman Majalah
Saat ini perpustakaan melanggan 23 buah majalah populer yang datang setiap minggu/bulan. Disamping itu ada sekitar 477 judul majalah ilmiah luar negeri yang informasinya sangat berguna. Perpustakaan ITS juga melanggan Proquest Scinence Journal Online yang berisi 423 judul diantaranya 323 judul full-texts

Audio Visual
Disamping buku dan majalah, UPT Perpustakaan ITS juga memiliki koleksi audiovisual: kaset suara, slide, kaset video, mikrofilm dan mikrofis dan lain-lain. Jenis koleksi ini boleh dipinjam dan dimanfaatkan di perpustakaan dengan menggunakan perangkat keras yang disediakan. Disamping itu juga dalam jasa ini juga dilengkapi fasilitas home theather dan parabola, sehingga pengguna dapat melihat program-program televisi baik dalam dan luar negeri.

Jasa Referens
Buku-buku yang bersifat khusus dan dapat dipakai untuk mendapatkan informasi singkat, seperti handbook, kamus, ensiklopedia dan lain-lain, dapat diperoleh dari jasa referens.

Jasa Penelusuran
Informasi Bagi pengguna yang menginginkan suatu subjek tertentu dan belum tahu kemana harus mencari, jasa penelusuran informasi siap membantunya. Penelusuran informasi dilakukan dengan temubalik artikel-artikel atau bab-bab yang berkaitan dengan subjek yang diinginkan ke semua jenis koleksi baik majalah, buku dan CD-ROM dan lain-lain.

Jasa Silang Layan
Kenyataan menunjukkan bahwa tidak satupun perpustakaan yang mampu menyediakan koleksi yang diinginkan oleh semua pengguna, maka jasa silang layan ditawarkan. Jasa ini berusaha mencari materi yang tidak tersedia di perpustakaan, ke pusat-pusat informasi atau perpustakaan-perpustakaan lainnya, seperti PDII-LIPI (Pusat Dokumentasi dan Informasi ILmiah - Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia) di Jakarta dan Bandung, Perpustakaan Pusat ITB, British Library di Ingrris dan lain-lain.

Jasa Koleksi Khusus
Jasa koleksi yang menyediakan tugas akhir, tesis,skripsi, disertasi, hasil penelitian yang khusus dihasilkan oleh sivitas akademika ITS. Dari Koleksi ini dapat dilihat secara pintas perkembangan intelektualitas masyarakat kampus dalam mengembangkan sains dan teknologi untuk kesejahteraan masyarakat luas.

Jasa Terjemahan
Laporan statistik menunjukkan bahwa hampir 60% dari jumlah koleksi yang ada di UPT Perpustakaan ITS berbahasa Inggris, maka jasa terjemahan ditawarkan. Jasa ini bertujuan untuk membantu pengguna dengan menterjemahkan artikel-artikel, handout, bab-bab, dan sebagainya, sehingga informasi di dalamnya dapat dimengerti dengan mudah.

Jasa Bimbingan Pengguna
Bagi pengguna perpustakaan yang masih awam dapat meminta bimbingan khusus. Dalam hal ini pengguna akan mendapatkan bimbingan yang bersifat pengenalan dan juga cara penelusuran bibliografi. Jasa ini mengantarkan pengguna untuk dapat menggunakan perpustakaan secara efektif dan efisien, sehingga pengguna dapat memperoleh bahan pustaka yang diinginkan tanpa banyak mengalami kesulitan.

Jasa Konsultan
Perpustakaan ITS juga memberikan jasa konsultan untuk siapapun baik perorangan/organisasi yang ingin mendirikan perpustakaan. Jasa ini juga memberikan bimbingan serta pembenahan untuk menjadikan perpustakaan ideal.

Jasa Umum
Untuk penyebaran informasi, UPT Perpustakaan ITS memberi kesempatan kepada non-sivitas untuk menjadi anggota perpustakaan. Mereka dapat menggunakan fasilitas perpustakaan yang ada.
Jasa Internet Untuk browsing internet di dunia maya, perpustakaan menyediakan fasilitas internet GRATIS yang berada di Ruang Referens.
Jasa Warintek Jasa Warung Informasi Teknologi, menyediakan Informasi teknologi tepat guna seperti budidaya pertanian, budidaya perikaanan dan rancangbangun yang dapat menunjang proses produksi pada industri kecil dan menengah.

http://library.its.ac.id/new/media.php?module=home

yah jadi kira2 kmaren itu pinginnya bikin brosur ITS *pingin dalam kondisi mentok*. Sampe hari ini tadi, (25/08) akhirnya pak ramok ngasih pencerahan super cerah. Setidaknya buat aku.
dan aku tau sekarang maksud dari tugas ini kayak apa.

Yeahh. Hajar!!
Lalu selasa (25/9) saya melakukan diskusi dengan teman sebangku saya, Pramesti Saniscara. Dari hasil diskusi sama Pramesti Saniscara yang punya ide mavioso, mau survey ke anak2 SMA yang calon2 maba. Lalu kita berdua sepakat mau cari data langsung dari calon2 maba alias anak2 sma di Surabaya. Kita berdua mau survey lapangan buat dapetin data kira2 info apa sih yang dibutuhkan mereka kalo mereka dateng ke campus expo. Dan kira2 itulah yang nantinya akan kita masukin datanya ke dalem brosur. Jadi purposenya kita jelas disini : bikin brosur buat ngasih info ke anak2 SMA yang notabene pengen masuk ITS.
Untuk masalah hirarki visual yang harusnya udah mulai dipikirkan hari ini terpaksa pending. Gapapa deh. Cari data yang bener dulu buat landasan ke step selanjutnya.

Tadi saya dan Pramesti Saniscara juga sudah melist pertanyaan2 apa saja yang nantinya akan disebarkan melalui questioner yang rencananya akan kami sebarkan jum’at depan (28/08). Namun sayangnya catatan list pertanyaan dibawa oleh Pramesti Saniscara. Jadi saya tidak dapat menuliskannya di sini.

Sekian laporan saya untuk hari ini.

Selasa,25 agustus 2009 *tapi bikin blognya baru bisa hari ini..

aduhh. maaf ya.

saya baru tau kalo nulis blog copy paste dari word itu bakal menjadikan tampilan blog geje bin absurd.
jadi maaf kalo postingan blogku yang sebelumnya aku delete.
as soon as possible bakal aku upload ulang kok.
bete ih abis tampilannya jadi ga ada spasinya.
tidak indah adanya.
bikin ga semangat ngeblog.
ini aja harusnya posting progress selanjutnya malah berakhir dengan mbenerin tampilan blog yang ngga bener2. heran. aneh. hihiks.

maaf ya..
promise to post it ASAP kok.. :))

enjoy!

Menghadapi awal semester ini, semester ganjil tahun 2009 dimulai dengan kejutan2 yang menarik. Mengapa menarik? Karena beberapa mata kuliah yang saya ambil mengharuskan mahasiswanya untuk menulis blog dan men-sharingkan apa saja yang telah dilakukannya selama di luar kelas, bahkan di dalam kelas yang menurut kebiasaan lebih banyak dihabiskan dengan umek sendiri daripada asistensi. Wkkwkwkwkkwkwk.

Benar2 revolusi cara pengajaran yang menarik. Dengan mewajibkan mahasiswa menulis blog atau field note, secara tidak langsung juga mendidik mahasiswa untuk senang menulis. Hiihihihiihii. Saya yang aslinya memang gemar menulis jadi memiliki tempat baru buat mengeluarkan unek2. Terutama tentang tugas kuliah, yang tentu saja akan tertata curhatnya karena sebenarnya maksud dari pembuatan blog ini adalah pemantauan atas apa saja yang telah saya lakukan minggu2 ini dalam pengerjaan tugas pertama DKV1. Jadi curhatannya tentu saja akan di dengar dan dikomentari oleh dosen mata kuliahhnya.

Oh wow how cool it was.

And yeah I LOVE it!! :D

Enjoy tasking, enjoy writing, enjoy curhating, enjoy gejeing.

Ps. Nah kan alih2 aku harus tulis apa aja yang udah aku lakuin malah jadi curhat pembuka. Wkkwkwkkwkwkwk.