enjoy tasking, enjoy texting, enjoy gejeing

akhirnya finally SELESAI juga perjuangan kita tahap #2.
billboard task finally di kumpulin. alhamdulilah.

dan disini saya akan masukin final2 yang kemarin2 belom sempet di masukin ke blog..

the final

yak. itu tadi adalah hasil final yang saya pilih untuk di eksekusi secara digital - di mock up - terus di kumpulin! hosh hosh!
jadi setelah mengapami serangkaian asistensi yang cukup rumit akhirnya terpilihlah iklan edisi lomba lari sama the flash.

pembuatan dari digital - process saya mulai dengan membuat sketsanya terlebih dahulu,

sketsa awal

kemudian saya scan lalu saya vektor secara nekat menggunakan adobe ilustrator yang baru saja saya pelajari di kelas CGI2. dan yahh.. seperti yang bisa dilihat, memang finishing saya KURANG MAKSIMAL. ihikkssss.. TwT

saya sangat minder sama hasilnya anak2 yang pake foto keliatan oke. hahhh.. siyal.
tapi nggak papa. saya tetep optimis billboard saya bisa menyumbang nilai yang tidak sedikit. hehehhe. narsis deh.

dan kemudian masalah rencana peletakannya adalah sebagai berikut . . .

perempatan nginden

peletakan billboard : PEREMPATAN NGINDEN, karena :

• dapat dilihat dari 3 arah
• merupakan titik macet di jam pagi dan sore
• arus kendaraan yang lewat sangat padat
• strategis untuk peletakan billboard milo karena pagi dan siang banyak dilalui anak sekolah yang merupakan target audience milo

kira2 sekian penutup dari tugas #2 ini. semoga berkenan.

*dan semoga saya mendapatkan nilai yang juga layak. amiin

enjoy your day with ENERGI UNTUK MENANG TIAP HARI!!

Setelah mengalami proses asistensi WTS – HTS, saya mengalami kemunduran progress di asistensi thumbnail. Ide buntu dan beberapa alasan so common lainnya yang membuat kemunduran waktu cukup berarti. Aish.

Jadi postingan saya ini akan menampilkan asistensian thumbnail saya.
Namun sebelumnya saya akan jelaskan dulu WTS dan HTS saya.

WTS
ENERGI UNTUK MENANG TIAP HARI yang merupakan WTS tetap dari produk milo tetap saya gunakan sebagai pegangan dalam membreakdown ide2 yang muncul kemudian. Pak ramok bilang pada asistensi WTS (29/9) “jadikan patokan WTS produk yang sudah punya brand kuat sebagai messege kalian. Jangan rubah messege itu karena akan berpengaruh pada kekuatan brand yang sudah terbentuk di masysrakat”

Jadi sayapun membreakdown ENERGI UNTUK MENANG TIAP HARI dan menemukan beberapa kata kunci yang saya gunakan sebagai acuan mengeksplore HTS. Kata kunci terpilih antara lain : kuat, berenergi, pertumbuhan, menang, energic.

HTS
Seperti yang telah saya jelaskan di atas, sewaktu asistensi HTS (5/10) sayapun membreakdown masing2 kata kunci menjadi beberapa HTS yang bias dikembangkan ke dalam thumbnail. Dan HTS yang terpilih adalah :

• Lompat lebih tinggi
• Lari paling depan
• Renang paling jago
• Sepak bola paling keren
• Bulu tangkis paling kuat

#1 deretan piala

#2 versi lebay

#3 alien

#4 ring basket

#5 sepatu per

#6 stopwatch

#7 lari paling depan

#8 starting point lari maraton

#9 trampolin

#10 kaki kodok

#11 piala dan anak melayang

#12 anak pake baju olahraga loncat bawa piala

#13 lompat tali sampai merdeka

#14 JUMP!

#15 sequance - lompat ambil balon

#16 sepak bola - tendangan pisang ala beckham

#17 sepak bola - pinalti GOL

#18 sepak bola - kocekan maut

#19 best friend - piala menang olahraga & milo

#20 ring basketnya di naikin

#21 seri atlit cilik

#22 milo = energi untuk menang tiap hari

#23 lomba lari sama the flash

#24 yang keluar dari milo

okay FIN. here they are.

ENJOY untuk energi untuk menang tiap hari!!

Menyikapi briefing pak ramok (28/10) tentang pembentukan FGD – forum group discussion, so, lucky me, dengan produk milo, sayapun langsung menghubungi adik saya yang kebetulan berumur 13 tahun untuk memanggil beberapa temannya ke rumah dalam rangka mau saya jadikan kelinci percobaan FGD.
Hehehhehehhe.

Sebenarnya ngga serta merta itu kelinci percobaan. Saya memang sebelum pak ramok mengusulkan membuat FGD supaya kita, sebagai pengiklan tahu UCR (unique consumer response), saya dan pramesti saniscara selaku partner tetap memang sudah ada rencanna untuk membentuk FGD untuk menggali lebih lanjur consumer dari produk kita masing2. Namun pada saat itu jujur kamu tidak tahu menahu akan istilah UCR, USP, WTS, HTS, etc, etc.

Okay.
Singkat cerita milo mempunyai segmentasi sebagai berikut;

7 – 18 tahun
Pendidikan SD – SMA
SES A-B

Ini adalah data beberapa korban yang berhasil saya kumpulkan (28/10) :

aji (SMK 6), risky (SMP 1 waru), Fitri (SMP 35), Shella (SMP 1 waru), tasha (SMP 1 waru), Diaz (SMP 36), Amir (SMP 1), Ival (SMP 2 waru), Adit (SD Wedoro)

ki-ka tasha minum susu tiap pagi, fitri minum susu biar cepet tinggi

ki-ka aji & rizky yang kebiasaan minum susu dari kecil

sheila yang pemalu

out of context : anak kecil juga doyan milo

1. Dirumah suka minum susu?
2. Susunya apa?
3. Kenapa suka minum susu itu?
4. Rutin nggak sih minum susunya?
5. Biasanya kapan minum susu?
6. Kenapa sih kok suka minum susu?
7. Kenapa kok nggak suka minum susu? (buat yang ga doyan susu)
8. Enakan mana milo / ovaltine-nya?
9. Tenyata pada suka milo ya? Kenapa milo?
10. Kenapa ovaltine?

1. Ya (7) tidak (2)
2. Milo 3in1(3), Dancow (2), Indomilk (1), susu murni nasional (1)
3. Kebiasaan dari kecil (3), suka aja (3), enak (2), adanya itu (1), disuruh mama (2), iseng (1) >> jawaban random. Ada yang 1 anak punya lebih dari 1 alasan.
4. Rutin (5), tidak rutin (4)
5. Rutin : pagi (4), malam (1) Nggak rutin : pagi (1), siang (3)
6. Kebiasaan dari kecil (4), susu bikin tinggi, kepingin cepet tinggi (3), rasanya enak (2) >> random
7. Rasanya eneg (1), baunya ngga enak (1), emang ga doyan dari kecil (1)
8. Semuanya milo. Yang 1 ga doyan susu tetep ga doyan dua2nya.
9. Enak (4), rasanya pas (3), emang sukanya milo (2)
10. Rasa ovaltine nggak enak (ovaltine terlalu manis, serik) (7), nggak kebiasaan (1)

• Milo dikonsumsi remaja tanggung – remaja,
• Rata2 masih ikut orangtua,
• Milo u/ konsumsi di rumah dibelikan orang tua,
• Banyak yang minum susu kebiasaan dari kecil,
• Ada yang suka milo gara2 dulu waktu masih kecil dapet hadiah2 lalu keterusan,
• Kalo di rumah minum milonya yang 3in1 (campur sama susu),
• Kalo di sekolah sukanya beli es milo,
• Kebanyakan suka milo gara2 rasanya enak.

• Even milo buat anak umur 10-18 tahun, rata2 yang beli milo ibunya,
• Rata2 milo adalah konsumsi pagi hari,
• Minum milo karena kebiasaan.